đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em

Nghị luận xã hội về lối sống đẹp gồm dàn ý chi tiết, cùng 9 bài văn mẫu, giúp các em học sinh lớp 12 tham khảo, có thêm nhiều ý tưởng để hoàn thiện bài văn nghị luận của mình. Hy vọng đây là tài liệu bổ ích giúp các em cảm nhận sâu sắc hơn về tư tưởng lối sống đẹp, viết văn ngày một hay hơn. Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Đọc và trả lời câu hỏi Đất nước ở trong tim Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm HOC24. Lớp học. Lớp học. Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn Văn Lớp: 11 Giúp em bài này với ạ: Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Đất nước ở trong tim Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng Cả đất nước mình cùng đồng hành ra trận "Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em. Nhưng làm được những điều phi thường lắm. Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm. Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao. Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi em Nhưng làm được những điều phi thường lắm Bởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳm Bởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng bào. Em thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian lao Khi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộng Cả đất nước mình cùng đồng hành ra trận Trên dưới một lòng chống dịch thoát nguy. halbenitnass1989. Bài thơ Đất nước ở trong tim của cô Chu Ngọc Thanh, giáo viên Trường THCS Hùng Vương Gia Lai về dịch Covid-19 khiến cộng đồng vô cùng yêu thích. Đặc biệt là các thầy cô giáo và học sinh. Đề cô và trò chúng ta hiểu rõ ràng và sâu sắc hơn về nội dung bài thơ này, vậy là các câu hỏi liên quan cũng xuất hiện trong các đề kiểm tra, đề đang xem Đất nước mình bé nhỏ vậy thôi emCùng Top lời giải tham khảo một số đề Đọc hiểu Đất nước ở trong tim dưới đây và xem gợi ý đáp án của từng đề bạn nhéĐề đọc hiểu Đất nước ở trong timĐọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dướiĐẤT NƯỚC Ở TRONG TIMĐất nước mình bé nhỏ vậy thôi emNhưng làm được những điều phi thường lắmBởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmBởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoKhi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộngCả đất nước mình cùng đồng hành ra trậnTrên dưới một lòng chống dịch thoát người láng giềng đang lúc lâm nguyĐất nước mình không ngại ngần tiếp tếDù mình còn nghèo nhưng mình không thểNhắm mắt làm ngơ khi ai đó cơ đồng bào mình ở vùng dịch nguy nanChính phủ đón về cách ly trong doanh trạiBộ đội vào rừng chịu nắng dầm sương dãiĐể họ nghỉ ngơi nơi đầy đủ chiếu chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dươngMình mở cửa đón họ vào bến cảngChẳng phải bởi vì mình không lo dịch nạnMà chỉ là vì mình không thể thờ tướng phát lệnh rồi, em đã nghe rõ chưa"Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại"Chẳng có điều gì làm cho mình sợ hãiKhi trong mỗi người nhân ái được gọi mái trường này em sẽ lớn lênSẽ khắc trong tim bóng hình đất nướcCô sẽ nối những nhịp cầu mơ ướcĐể em vẽ hình Tổ quốc ở trong nghe em, ta chẳng phải đi tìmMột đất nước ở đâu xa để yêu hết cảĐảng đã cho ta trái tim hồng rạng tỏaVang vọng trong lòng hai tiếng gọi Việt Nam! Tác giả Cô giáo Chu Ngọc ThanhĐề đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 1Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Cho biết phương thức biểu đạt chính của bài 2. Tìm 3 từ ghép đồng nghĩa với từ “ đất nước”.Câu 3. Bài thơ “ Đất nước ở trong tim” đã thể hiện thật xúc động lòng yêu thương, nghĩa đồng bào, tình đất nước. Hãy ghi lại 2 câu tục ngữ có cùng nội dung 4. Bằng một đoạn văn khoảng 7 câu, hãy nêu cảm nhận của em về đất nước mình sau khi đọc bài thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một trạng ngữ, một câu đặc biệt có gạch chân, chú thích rõ.Đáp án đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 1Câu 1. Bài thơ Đất nước ở trong tim được viết theo thể thơ tự pháp biểu đạt chính biểu cảmCâu 2 3 từ ghép đồng nghĩa với từ “đất nước” nước non, giang sơn, non sôngCâu 3. 2 câu tục ngữ có cùng nội dung+ Nhiễu điều phủ lấy giá gươngNgười trong một nước phải thương nhau cùng+ Bầu ơi thương lấy bí cùngTuy rằng khác giống nhưng chung một giànCâu 4Khi đọc bài thơ “Đất nước ở trong tim” của cô giáo Chu Ngọc Thanh trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, hình bóng đất nước hiện lên trong tâm trí người đọc thật phi thường biết mấy, cùng với đó là những cung bậc cảm xúc khác nhau. Đất nước mình tuy còn nhỏ bé, tuy còn nghèo thế nhưng đã làm được những điều không tưởng. Bởi lẽ sức mạnh ấy xuất phát từ hai tiếng “đồng bào” thiêng liêng mà Bác Hồ từng nói. Khi người dân gặp nguy nan, tình yêu thương, sẻ chia, nghĩa đồng bào lại càng được phát huy mạnh mẽ. Đất nước mình còn giàu lòng nhân ái khi dang rộng vòng tay giúp đỡ người anh em láng giềng lúc lâm nguy, hay cả “chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dương” - họ là những người con xa xứ. Điều đó phải chăng xuất phát từ sự nhân hậu, tình yêu thương con người? Đất nước mình đoàn kết, một lòng chống dịch như chống giặc, một cuộc chiến mà không ai bị bỏ lại. Ôi! Tự hào biết mấy khi là người con đất Việt! Yêu thương biết mấy hai tiếng Việt Nam!- Trạng ngữ Khi người dân gặp nguy nan- Câu đặc biệt Ôi!Đề đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 2Câu 1 Bài thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt nào ?Câu 2 Hình ảnh đất nước và con người Việt Nam hiện lên như thế nào trong bài thơ ?Câu 3 Anh/ chị sẽ vẽ gì về hình ảnh Tổ quốc trong trái tim mình ?“Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ướcĐể em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim.”Đáp án đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 2Câu 1 Bài thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt biểu cảmCâu 2 Hình ảnh đất nước và con người Việt Nam hiện lên hiện lên trong hoàn cảnh nhọc nhằn, vất vả, gian lao khi dịch bệnh hiểm nguy đang lan rộng, yêu cầu chúng ta phải đoàn kết và thể hiện sự quyết tâm của chính phủ giúp nước ta để vượt qua thử thách, khó khăn 3 - Vẽ những ước mơ về một cuộc sống tươi đẹp, không còn nạn Vẽ về hoài bão tuổi trẻ được học tập, làm việc và cống hiến để đất nước ta ngày một giàu đẹp, vững đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 3Câu 1. Bài thơ trên nói về sự kiện gì? Cảm xúc của tác giả trong bài thơ?Câu 2. Việc trích dẫn ý kiến của thủ tướng trong bài thơ có tác dụng gì?Câu 3. Ý nghĩa của hai dòng thơChẳng có điều gì làm cho mình sợ hãiKhi trong mỗi người nhân ái được gọi 4. Hãy rút ra thông điệp của bài thơ? Từ thông điệp ấy, anh/chị thấy bản thân mình cần học tập và phát huy điều gì để làm rạng danh con người Việt án đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 3Câu 1.– Bài thơ trên nói về sự kiện+ Dịch cúm Covid-19 đang diễn ra và sự đoàn kết của cả nước trước đại dịch.+ Tấm lòng nhân ái của đất nước ta với láng giềng và công dân các nước khác trên du thuyền.+ Trách nhiệm của chính phủ Việt Nam với công dân của mình ở vùng dịch.– Cảm xúc của tác giả trong bài thơ yêu thương, tự hàoCâu 2.– Tác giả trích dẫn ý kiến của thủ tướng “Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại”– Tác dụng+ Làm bài thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, giàu tính biểu cảm, giàu sức thuyết phục.+ Thể hiện tinh thần, truyền thống nhân văn cao đẹp của con người Việt Nam tinh thần tương thân tương ái của người Việt và trách nhiệm cao cả, sự quan tâm lớn lao của chính phủ với công dân của 3. Ý nghĩa của hai dòng thơ– Đề cao lòng nhân ái, tình yêu thương. Khẳng định “nhân ái” chính là sức mạnh lớn nhất giúp con người vượt qua mọi nỗi sợ hãi.– Khi trong mỗi con người ai cũng có lòng nhân ái thì sẽ tạo nên một xã hội văn minh, đoàn kết; con người sẽ không còn sợ sự cô độc, lạc 4.– Thông điệp của bài thơ Hãy sống yêu thương nhân ái và trách nhiệm.– Đưa ra những điều bản thân em cần học tập và phát ý Các em có thể tham khảo+ Rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của bản thân.+ Sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.+ Thể hiện tình yêu thương, lòng nhân ái và trách nhiệm bằng các hành động thiết thực.+ Sống có ước mơ hoài bão, góp phần phát triển đất nước.+ Lên án lối sống vô trách nhiệm, thờ ơ, vô đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 4Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của bài 2. Theo tác giả của bài thơ, hình tượng đất nước mình hiện lên như thế nào?Câu 3. Chỉ ra và phân tích biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau “Từ mái trường này em sẽ lớn lên Sẽ khắc trong tim bóng hình đất nước Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ước Để em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim.”Đáp án đọc hiểu Đất nước ở trong tim - Đề số 4Câu 1Phương thức biểu đạt nghị luậnCâu 2Theo tác giả, hình ảnh đất nước Việt Nam dù cho nhỏ bé nhưng chúng ta lại làm được những điều phi thường trong hoàn cảnh khó khăn của đất nước dịch bệnh tấn công. Nhờ tinh thần đồng bào, dân tộc sâu sắc cùng tinh thần nhân ái của khắp cả nước mà nhân dân và chính phủ có sức mạnh làm nên những điều vĩ đại đó là đất nước đoàn kết chống dịch bệnh, chính quyền giúp đỡ các nước lân cận đang lâm nguy với dịch bệnh, chính phủ đón Việt Kiều về nước để cách ly phòng bệnh, mở cửa đón du thuyền Diamond Princess vào bờ, toàn thể nhân dân chung sức chống dịch như chống giặc. Câu 3Biện pháp tu từ được sử dụng là ẩn dụ "vẽ hình tổ quốc ở trong tim". Tác dụng làm sâu sắc thêm tình cảm đối với đất nước được nuôi dưỡng và đang dần lớn lên trong thế hệ trẻ. Vào những lúc đất nước lâm nguy và khó khăn, tình yêu đối với tổ quốc trong thế hệ trẻ chính là thứ vũ khí mạnh 4 Thông điệp mà em nhận được trong đoạn trích đó là tình yêu tổ quốc, đồng bào cũng như tinh thần nhân ái, chung sức đồng lòng trong nhân dân để đối mặt với những hoàn cảnh khó khăn của đất nước. Trong những lúc khó khăn và thử thách là lúc mà tình yêu đối với đất nước, những giá trị nhân văn cao đẹp được thể hiện trong cộng đồng, dân tộc. trân quý những giá trị mà đất nước mình tạo ra. Mình muốn các em biết được mình có một đất nước tuyệt vời như thế nào. Mình cũng không ngờ bài thơ lan tỏa mạnh như vậy, mình mong mỗi chúng ta sẽ cùng chung tay để đẩy lùi dịch bệnh”Cô trò ta sẽ sắp gặp lại nhau sau một thời gian dài được nghỉ, và rồi, cô lại tiếp tục công việc của mình với những bài giảng mê say. Để chuẩn bị cho những bài giảng ấy, cô muốn bắt đầu bằng câu chuyện về đất nước mình trong những ngày vừa qua, những ngày mà báo đài và các cơ quan truyền thông nói rất nhiều về dịch bệnh"."Dịch bệnh thật khủng khiếp phải không các em? Nhưng hôm nay, cô không muốn nói về sự khủng khiếp ấy, cô cũng không muốn nói nhiều về cách phòng chống dịch, bởi vì điều đó đã được Bộ Y tế nhắc nhở hằng ngày. Cô chỉ muốn nói với các em về hình ảnh của đất nước ta trong cuộc chiến chống lại dịch bệnh với sự vào cuộc của cả nước, với sự hy sinh cao cả của đội ngũ y bác sĩ, với sự thận trọng đầy trách nhiệm của tất cả mọi người Bài thơ Đất nước ở trong tim của cô Chu Ngọc Thanh, giáo viên Trường THCS Hùng Vương Gia Lai về dịch Covid-19 khiến cộng đồng vô cùng yêu thích. Đặc biệt là các thầy cô giáo và học sinh. Và tất nhiên, các thầy cô càng muốn học trò mình hiểu rõ ràng và sâu sắc hơn về nội dung bài thơ này, vậy là các câu hỏi liên quan cũng xuất hiện trong các đề kiểm tra, đề Đọc Tài Liệu tham khảo một số đề Đọc hiểu Đất nước ở trong tim dưới đây và xem gợi ý đáp án của từng đề bạn nhéTop 3 đề Đọc hiểu Đất nước ở trong timĐọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dướiĐẤT NƯỚC Ở TRONG TIMĐất nước mình bé nhỏ vậy thôi emNhưng làm được những điều phi thường lắmBởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmBởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoKhi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộngCả đất nước mình cùng đồng hành ra trậnTrên dưới một lòng chống dịch thoát người láng giềng đang lúc lâm nguyĐất nước mình không ngại ngần tiếp tếDù mình còn nghèo nhưng mình không thểNhắm mắt làm ngơ khi ai đó cơ đồng bào mình ở vùng dịch nguy nanChính phủ đón về cách ly trong doanh trạiBộ đội vào rừng chịu nắng dầm sương dãiĐể họ nghỉ ngơi nơi đầy đủ chiếu chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dươngMình mở cửa đón họ vào bến cảngChẳng phải bởi vì mình không lo dịch nạnMà chỉ là vì mình không thể thờ tướng phát lệnh rồi, em đã nghe rõ chưa"Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại"Chẳng có điều gì làm cho mình sợ hãiKhi trong mỗi người nhân ái được gọi mái trường này em sẽ lớn lênSẽ khắc trong tim bóng hình đất nướcCô sẽ nối những nhịp cầu mơ ướcĐể em vẽ hình Tổ quốc ở trong nghe em, ta chẳng phải đi tìmMột đất nước ở đâu xa để yêu hết cảĐảng đã cho ta trái tim hồng rạng tỏaVang vọng trong lòng hai tiếng gọi Việt Nam!Tác giả Cô giáo Chu Ngọc ThanhĐề số 1Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Cho biết phương thức biểu đạt chính của bài 2. Tìm 3 từ ghép đồng nghĩa với từ “ đất nước”.Câu 3. Bài thơ “ Đất nước ở trong tim” đã thể hiện thật xúc động lòng yêu thương, nghĩa đồng bào, tình đất nước. Hãy ghi lại 2 câu tục ngữ có cùng nội dung 4. Bằng một đoạn văn khoảng 7 câu, hãy nêu cảm nhận của em về đất nước mình sau khi đọc bài thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một trạng ngữ, một câu đặc biệt có gạch chân, chú thích rõ.Đáp án đọc hiểu Đất nước ở trong tim số 1Câu 1. Bài thơ Đất nước ở trong tim được viết theo thể thơ tự pháp biểu đạt chính biểu cảmCâu 2 3 từ ghép đồng nghĩa với từ “đất nước” nước non, giang sơn, non sôngCâu 3. 2 câu tục ngữ có cùng nội dung+ Nhiễu điều phủ lấy giá gươngNgười trong một nước phải thương nhau cùng+ Bầu ơi thương lấy bí cùngTuy rằng khác giống nhưng chung một giànCâu 4Khi đọc bài thơ “Đất nước ở trong tim” của cô giáo Chu Ngọc Thanh trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, hình bóng đất nước hiện lên trong tâm trí người đọc thật phi thường biết mấy, cùng với đó là những cung bậc cảm xúc khác nhau. Đất nước mình tuy còn nhỏ bé, tuy còn nghèo thế nhưng đã làm được những điều không tưởng. Bởi lẽ sức mạnh ấy xuất phát từ hai tiếng “đồng bào” thiêng liêng mà Bác Hồ từng nói. Khi người dân gặp nguy nan, tình yêu thương, sẻ chia, nghĩa đồng bào lại càng được phát huy mạnh mẽ. Đất nước mình còn giàu lòng nhân ái khi dang rộng vòng tay giúp đỡ người anh em láng giềng lúc lâm nguy, hay cả “chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dương” - họ là những người con xa xứ. Điều đó phải chăng xuất phát từ sự nhân hậu, tình yêu thương con người? Đất nước mình đoàn kết, một lòng chống dịch như chống giặc, một cuộc chiến mà không ai bị bỏ lại. Ôi! Tự hào biết mấy khi là người con đất Việt! Yêu thương biết mấy hai tiếng Việt Nam!- Trạng ngữ Khi người dân gặp nguy nan- Câu đặc biệt Ôi!Đề số 2Câu 1 Bài thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt nào ?Câu 2 Hình ảnh đất nước và con người Việt Nam hiện lên như thế nào trong bài thơ ?Câu 3 Anh/ chị sẽ vẽ gì về hình ảnh Tổ quốc trong trái tim mình ?“Cô sẽ nối những nhịp cầu mơ ướcĐể em vẽ hình Tổ quốc ở trong tim.”Đáp án đọc hiểu Đất nước ở trong tim số 2Câu 1 Bài thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt biểu cảmCâu 2 Hình ảnh đất nước và con người Việt Nam hiện lên hiện lên trong hoàn cảnh nhọc nhằn, vất vả, gian lao khi dịch bệnh hiểm nguy đang lan rộng, yêu cầu chúng ta phải đoàn kết và thể hiện sự quyết tâm của chính phủ giúp nước ta để vượt qua thử thách, khó khăn 3 - Vẽ những ước mơ về một cuộc sống tươi đẹp, không còn nạn Vẽ về hoài bão tuổi trẻ được học tập, làm việc và cống hiến để đất nước ta ngày một giàu đẹp, vững số 3Câu 1. Bài thơ trên nói về sự kiện gì? Cảm xúc của tác giả trong bài thơ?Câu trích dẫn ý kiến của thủ tướng trong bài thơ có tác dụng gì?Câu 3. Ý nghĩa của hai dòng thơChẳng có điều gì làm cho mình sợ hãiKhi trong mỗi người nhân ái được gọi 4. Hãy rút ra thông điệp của bài thơ? Từ thông điệp ấy, anh/chị thấy bản thân mình cần học tập và phát huy điều gì để làm rạng danh con người Việt án đọc hiểu Đất nước ở trong tim số 3Câu 1.– Bài thơ trên nói về sự kiện+ Dịch cúm Covid-19 đang diễn ra và sự đoàn kết của cả nước trước đại dịch.+ Tấm lòng nhân ái của đất nước ta với láng giềng và công dân các nước khác trên du thuyền.+ Trách nhiệm của chính phủ Việt Nam với công dân của mình ở vùng dịch.– Cảm xúc của tác giả trong bài thơ yêu thương, tự hàoCâu 2.– Tác giả trích dẫn ý kiến của thủ tướng “Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại”– Tác dụng+ Làm bài thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, giàu tính biểu cảm, giàu sức thuyết phục.+ Thể hiện tinh thần, truyền thống nhân văn cao đẹp của con người Việt Nam tinh thần tương thân tương ái của người Việt và trách nhiệm cao cả, sự quan tâm lớn lao của chính phủ với công dân của 3. Ý nghĩa của hai dòng thơ– Đề cao lòng nhân ái, tình yêu thương. Khẳng định “nhân ái” chính là sức mạnh lớn nhất giúp con người vượt qua mọi nỗi sợ hãi.– Khi trong mỗi con người ai cũng có lòng nhân ái thì sẽ tạo nên một xã hội văn minh, đoàn kết; con người sẽ không còn sợ sự cô độc, lạc 4.– Thông điệp của bài thơ Hãy sống yêu thương nhân ái và trách nhiệm.– Đưa ra những điều bản thân em cần học tập và phát ý Các em có thể tham khảo+ Rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của bản thân.+ Sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.+ Thể hiện tình yêu thương, lòng nhân ái và trách nhiệm bằng các hành động thiết thực.+ Sống có ước mơ hoài bão, góp phần phát triển đất nước.+ Lên án lối sống vô trách nhiệm, thờ ơ, vô đây là một số đề Đọc hiểu Đất nước ở trong tim mà Đọc tài liệu đã sưu tầm được, mong rằng sẽ giúp ích cho các em trong quá trình ô tập tại nhà! Câu 1. – Bài thơ trên nói về sự kiện + Dịch cúm Covid-19 đang diễn ra và sự đoàn kết của cả nước trước đại dịch. + Tấm lòng nhân ái của đất nước ta với láng giềng và công dân các nước khác trên du thuyền. + Trách nhiệm của chính phủ Việt Nam với công dân của mình ở vùng dịch. – Cảm xúc của tác giả trong bài thơ yêu thương, tự hào Câu 2. – Tác giả trích dẫn ý kiến của thủ tướng “Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại” – Tác dụng + Làm bài thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, giàu tính biểu cảm, giàu sức thuyết phục. + Thể hiện tinh thần, truyền thống nhân văn cao đẹp của con người Việt Nam tinh thần tương thân tương ái của người Việt và trách nhiệm cao cả, sự quan tâm lớn lao của chính phủ với công dân của mình. Câu 3. Ý nghĩa của hai dòng thơ – Đề cao lòng nhân ái, tình yêu thương. Khẳng định “nhân ái” chính là sức mạnh lớn nhất giúp con người vượt qua mọi nỗi sợ hãi. – Khi trong mỗi con người ai cũng có lòng nhân ái thì sẽ tạo nên một xã hội văn minh, đoàn kết; con người sẽ không còn sợ sự cô độc, lạc lõng. Câu 4. – Thông điệp của bài thơ Hãy sống yêu thương nhân ái và trách nhiệm. – những điều bản thân em cần học tập và phát huy. + Rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của bản thân. + Sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. + Thể hiện tình yêu thương, lòng nhân ái và trách nhiệm bằng các hành động thiết thực. + Sống có ước mơ hoài bão, góp phần phát triển đất nước. + Lên án lối sống vô trách nhiệm, thờ ơ, vô cảm. hk tốt~ Đề đọc hiểu Ngữ văn 12 có đáp ánĐất nước ở trong tim do VnDoc biên soạn bám sát thể loại văn nghị luận trong chương trình Ngữ Văn 12 sẽ giúp các em học sinh có thêm tài liệu học tập văn nghị luận, ôn thi học kì. Mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây quyền tài liệu thuộc về cấm sao chép nhằm mục đích thương mạiĐọc hiểu Đất nước ở trong tim đề 1Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dướiĐẤT NƯỚC Ở TRONG TIMĐất nước mình bé nhỏ vậy thôi emNhưng làm được những điều phi thường lắmBởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmBởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoKhi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộngCả đất nước mình cùng đồng hành ra trậnTrên dưới một lòng chống dịch thoát người láng giềng đang lúc lâm nguyĐất nước mình không ngại ngần tiếp tếDù mình còn nghèo nhưng mình không thểNhắm mắt làm ngơ khi ai đó cơ đồng bào mình ở vùng dịch nguy nanChính phủ đón về cách ly trong doanh trạiBộ đội vào rừng chịu nắng dầm sương dãiĐể họ nghỉ ngơi nơi đầy đủ chiếu chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dươngMình mở cửa đón họ vào bến cảngChẳng phải bởi vì mình không lo dịch nạnMà chỉ là vì mình không thể thờ tướng phát lệnh rồi, em đã nghe rõ chưa"Trong cuộc chiến này sẽ không có một ai bị để lại"Chẳng có điều gì làm cho mình sợ hãiKhi trong mỗi người nhân ái được gọi mái trường này em sẽ lớn lênSẽ khắc trong tim bóng hình đất nướcCô sẽ nối những nhịp cầu mơ ướcĐể em vẽ hình Tổ quốc ở trong nghe em, ta chẳng phải đi tìmMột đất nước ở đâu xa để yêu hết cảĐảng đã cho ta trái tim hồng rạng tỏaVang vọng trong lòng hai tiếng gọi Việt Nam!Tác giả Cô giáo Chu Ngọc ThanhCâu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Cho biết phương thức biểu đạt chính của bài 2. Tìm 3 từ ghép đồng nghĩa với từ “ đất nước”.Câu 3. Bài thơ “ Đất nước ở trong tim” đã thể hiện thật xúc động lòng yêu thương, nghĩa đồng bào, tình đất nước. Hãy ghi lại 2 câu tục ngữ có cùng nội dung 4. Bằng một đoạn văn khoảng 7 câu, hãy nêu cảm nhận của em về đất nước mình sau khi đọc bài thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một trạng ngữ, một câu đặc biệt có gạch chân, chú thích rõ.Đáp án đề đọc hiểuCâu 1. Bài thơ Đất nước ở trong tim được viết theo thể thơ tự pháp biểu đạt chính biểu cảmCâu 2. 3 từ ghép đồng nghĩa với từ “đất nước” nước non, giang sơn, non sôngCâu 3. 2 câu tục ngữ có cùng nội dung+ Nhiễu điều phủ lấy giá gươngNgười trong một nước phải thương nhau cùng+ Bầu ơi thương lấy bí cùngTuy rằng khác giống nhưng chung một giànCâu đọc bài thơ “Đất nước ở trong tim” của cô giáo Chu Ngọc Thanh trong thời điểm dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, hình bóng đất nước hiện lên trong tâm trí người đọc thật phi thường biết mấy, cùng với đó là những cung bậc cảm xúc khác nhau. Đất nước mình tuy còn nhỏ bé, tuy còn nghèo thế nhưng đã làm được những điều không tưởng. Bởi lẽ sức mạnh ấy xuất phát từ hai tiếng “đồng bào” thiêng liêng mà Bác Hồ từng nói. Khi người dân gặp nguy nan, tình yêu thương, sẻ chia, nghĩa đồng bào lại càng được phát huy mạnh mẽ. Đất nước mình còn giàu lòng nhân ái khi dang rộng vòng tay giúp đỡ người anh em láng giềng lúc lâm nguy, hay cả “chuyến du thuyền đang "khóc" giữa đại dương” - họ là những người con xa xứ. Điều đó phải chăng xuất phát từ sự nhân hậu, tình yêu thương con người? Đất nước mình đoàn kết, một lòng chống dịch như chống giặc, một cuộc chiến mà không ai bị bỏ lại. Ôi! Tự hào biết mấy khi là người con đất Việt! Yêu thương biết mấy hai tiếng Việt Nam!- Trạng ngữ Khi người dân gặp nguy nan- Câu đặc biệt Ôi!Đọc hiểu Đất nước ở trong tim đề 2Đề đọc hiểu văn bảnĐọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầuĐất nước mình bé nhỏ vậy thôi emNhưng làm được những điều phi thường lắmBởi hai tiếng nhân văn được cất vào sâu thẳmBởi vẫn giữ vẹn nguyên hai tiếng đồng thấy không? Trong nỗi nhọc nhằn, vất vả, gian laoKhi dịch bệnh hiểm nguy đang ngày càng lan rộngCả đất nước mình cùng đồng hành ra trậnTrên dưới một lòng chống dịch thoát nguy.Trích "Đất nước ở trong tim" - Chu Ngọc ThanhCâu 1 0,5 điểm Xác định thể thơ của đoạn thơ trên?Câu 2 0,5 điểm Đoạn thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?Câu 3 1,0 điểm Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ cuối của khổ thơ thứ nhất. Hiệu quả của biện pháp tu từ đó?Câu 4 1,0 điểm Nêu nội dung chính của đoạn thơ. Từ nội dung đó đã chạm vào miền cảm xúc nào trong em về đất nước?Đáp án Đọc hiểu văn bản Đất nước ở trong timCâu 1 0,5 điểmThể thơ của đoạn thơ tự doCâu 2 0,5 điểmĐoạn thơ trên sử dụng phương thức biểu đạt chính là biểu 3 1,0 điểmBiện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ cuối của khổ thơ thứ nhất là biện pháp điệp dụng vừa nhấn mạnh, vừa gợi cho cảm xúc của người đọc vào lý do rằng trong con người Việt Nam vẫn luôn tồn tại "nhân văn", "đồng bào" nên dù nước ta có nhỏ bé thật đấy nhưng vẫn làm nên được những điều phi 4 1,0 điểmNội dung chính của đoạn thơ Ca ngợi, niềm tự hào, xúc động của tác giả trước sự đoàn kết của cả nước trước đại dịch.Các em tự nêu suy nghĩ và nêu cảm xúc của mình. Gợi ý miền cảm xúc được chạm tới là sự tự hào dân tộc, tinh thần đoàn kết, khí thế hừng hực trong việc phòng chống dịch bệnh.Ngoài bài đọc hiểu Đất nước ở trong tim, để giúp các bạn hiểu hơn về tình yêu quê hương, đất nước, VnDoc xin gửi đến bạn đọc dàn ý bài nghị luận xã hội về tình yêu quê hương đất ý nghị luận về tình yêu quê hương đất nước1. Mở bàiGiới thiệu vấn đề cần nghị luận tình yêu quê hương đất ý Học sinh tự lựa chọn cách viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào năng lực của bản thân Thân bàia. Giải thíchTình yêu quê hương đất nước sự biết ơn đối với những người đi trước đã cống hiến cho đất nước, yêu quý quê hương, có ý thức học tập, vươn lên để cống hiến cho nước nhà và sẵn sàng chiến đấu nếu có kẻ thù xâm Phân tíchMỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân Chứng minhHọc sinh tự lấy dẫn chứng về những tấm gương tiêu biểu của lòng yêu nước, sẵn sàng hi sinh thân mình để bảo vệ đất nước làm dẫn chứng cho bài văn của ý dẫn chứng phải nổi bật, xác thực, được nhiều người biết Liên hệ bản thânLà một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…e. Phản đềTuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về tình yêu cũng như trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên Kết bàiKhái quát lại vấn đề nghị luận tình yêu quê hương đất nước; đồng thời rút ra bài học và liên hệ bản đây VnDoc đã giới thiệu tới các em Đất nước ở trong tim. Bài viết đã giới thiệu tới bạn đọc bài viết học hiểu Đất nước ở trong tim. Hi vọng qua bài viết này bạn đọc có thêm nhiều tài liệu để học tập tốt hơn môn Ngữ văn lớp 12 nhé. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các em học sinh tài liệu Soạn văn 12, Văn mẫu 12...Chúc các em học tập thật tốt.